计算机二级C语言上机真题（53）【附详解】
【真题1】 请补充函数fun()，该函数的功能是：把数给aa中元素下标为奇数的元
素按从大到小的顺序重新保存在原数组中，其它元素位置不变。
例如，输入“33，67，42，58，25，76，85，16，41，56”，则输出“33，76，
42，67，25，58，85，56，41，16”。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编
写的若干表达式或语句。
试题程序：
#include < stdio.h >#define N 10
void fun(int aa[])
{ int i, j, t;
for (【1】; i< N; i=i+2)
{
for(j=i; j< N; j=j+2)
if(aa[i]< aa[j])
{
【2】;
aa[j]=aa[i];
【3】;
}
}
}
main()
{ int i;
int aa[N]={33,67,42,58,25,76,85,16,
41,56};
clrscr();
printf("\n*** original list ***\n");
for(i=0;i< N; i++)
printf ("%4d",aa[i]);
fun(aa);
printf("\n*** new list ***\n");
for(i=0;i< N;i++)
printf("%4d",aa[i]);
}
（2011年2月）
解析： 填空1：本题采用选择法进行排序。因为题目要求将下标为奇数的元素
进行排序，所以下标为0 的元素不用考虑，从下标为1 的元素开始。填空2：
借助第三个变量t交换两数。首先将aa[j]赋给t暂存。填空3：然后将aa[i]
赋给aa[j]，此时aa[j]中的数已经发生变化，而t中暂存了aa[j]原来的值，
所以最后将t赋给aa[i]。
答案：【1】i=1 【2】t=aa[j] 【3】aa[i]=t
【真题2】 给定程序中，函数fun()的功能是：使数组中的元素的值缩小5 倍。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
#include< stdio.h >#include< conio.h >float m[10];
/**********************found***********************/
int fun(void)
{int j;
printf(“\n”);
for(j=0;j< 10;j++)
{/**********************found***********************/
printf("%f ",m[j]/5);
}
}
main()
{int i;
for(i=0;i< 10;i++)
{
m[i]=i+20;
printf("%f ",m[i]);
}
fun();
}
（2011年2月）
解析： （1）错误：int fun(void) 正确：void fun(void)
（2）错误：printf("%f ",m[j]/5); 正确：printf("%f ",m[j]/=5);
错误1：函数fun（）没有返回值，所以定义函数类型为void。
错误2：此处考查的是除法运算符和取余运算符的区别。
【真题3】 学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构
体数组s 中，请编写函数fun()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在
b 所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。
例如，输入的分数是80 和89，则应当把分数低于80 和高于89 的学生数据进行输
出，不包含80 分和89 分的学生数据。主函数中把80 放在low 中，把89 放在
heigh 中。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入所编
写的若干语句。
试题程序：
#include < stdio.h >#define N 16
typedef struct
{ char num[10];
int s ;
}STREC;
int fun (STREC *a, STREC *b, int l, int h )
{……}
main ()
{ STREC
s[N]={{ "GA005",55},{"GA003",96},{"GA002",80},{"GA004",68},
{"GA001",88},{"GA007",74},{"GA008",85},{"GA006",89},
{"GA015",90},{"GA013",53},{"GA012",66},{"GA014",82},
{"GA011",73},{"GA017",69},{"GA018",64},{"GA016",86}};
STREC h[N],tt;
FILE *out;
int i, j, n, low, heigh, t;
printf("Enter 2 integer number low & heigh: ");
scanf("%d%d",&low,&heigh);
if(heigh< low)
{
t=heigh;
heigh=low;
low=t;
}
n=fun(s,h,low, heigh);
printf("The student 's data out %d--%d:\n ",low, heigh);
for(i=0;i< n;i++)
printf("%s %4d\n ",h[i].num, h[i].s); /*输出指定分数范围内的学生记录*/
printf("\n ");
out=fopen("out23.dat ", "w");
fprintf(out, "%d\n ",n);
n=fun(s,h,70,79);
for(i=0;i< n-1;i++) /*分数在70～79 之外的学生记录按分数从低到高排列*/
for(j=i+1;j< n;j++)
if(h[i].s >h[j].s)
{
tt=h[i];
h[i]=h[j];
h[j]=tt;
}
for(i=0;i< n;i++)
fprintf(out, "%4d\n ",h[i].s);
fprintf(out, "\n ");
fclose(out);
}
（2011年2月）
解析： int fun (STREC *a, STREC *b, int l, int h )
{ int i,j=0;
for(i=0;i< N;i++)
if((a[i].s >=0&&a[i].s< l)||(a[i].s >h&&a[i].s< =100)) /*将分数低于
l，高于h 的学生记录存于结构体数组b中*/
b[j++]=a[i];
return j; /*返回分数范围内的学生人数*/
}
处理此类分段统计问题，可采用多分支选择语句或条件选择语句。此处采用条
件选择语句解答，具体见参考答案。使用条件选择语句进行分段统计时应当注
意分段范围。
素按从大到小的顺序重新保存在原数组中，其它元素位置不变。
例如，输入“33，67，42，58，25，76，85，16，41，56”，则输出“33，76，
42，67，25，58，85，56，41，16”。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编
写的若干表达式或语句。
试题程序：
#include < stdio.h >#define N 10
void fun(int aa[])
{ int i, j, t;
for (【1】; i< N; i=i+2)
{
for(j=i; j< N; j=j+2)
if(aa[i]< aa[j])
{
【2】;
aa[j]=aa[i];
【3】;
}
}
}
main()
{ int i;
int aa[N]={33,67,42,58,25,76,85,16,
41,56};
clrscr();
printf("\n*** original list ***\n");
for(i=0;i< N; i++)
printf ("%4d",aa[i]);
fun(aa);
printf("\n*** new list ***\n");
for(i=0;i< N;i++)
printf("%4d",aa[i]);
}
（2011年2月）
解析： 填空1：本题采用选择法进行排序。因为题目要求将下标为奇数的元素
进行排序，所以下标为0 的元素不用考虑，从下标为1 的元素开始。填空2：
借助第三个变量t交换两数。首先将aa[j]赋给t暂存。填空3：然后将aa[i]
赋给aa[j]，此时aa[j]中的数已经发生变化，而t中暂存了aa[j]原来的值，
所以最后将t赋给aa[i]。
答案：【1】i=1 【2】t=aa[j] 【3】aa[i]=t
【真题2】 给定程序中，函数fun()的功能是：使数组中的元素的值缩小5 倍。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
#include< stdio.h >#include< conio.h >float m[10];
/**********************found***********************/
int fun(void)
{int j;
printf(“\n”);
for(j=0;j< 10;j++)
{/**********************found***********************/
printf("%f ",m[j]/5);
}
}
main()
{int i;
for(i=0;i< 10;i++)
{
m[i]=i+20;
printf("%f ",m[i]);
}
fun();
}
（2011年2月）
解析： （1）错误：int fun(void) 正确：void fun(void)
（2）错误：printf("%f ",m[j]/5); 正确：printf("%f ",m[j]/=5);
错误1：函数fun（）没有返回值，所以定义函数类型为void。
错误2：此处考查的是除法运算符和取余运算符的区别。
【真题3】 学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构
体数组s 中，请编写函数fun()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在
b 所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。
例如，输入的分数是80 和89，则应当把分数低于80 和高于89 的学生数据进行输
出，不包含80 分和89 分的学生数据。主函数中把80 放在low 中，把89 放在
heigh 中。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入所编
写的若干语句。
试题程序：
#include < stdio.h >#define N 16
typedef struct
{ char num[10];
int s ;
}STREC;
int fun (STREC *a, STREC *b, int l, int h )
{……}
main ()
{ STREC
s[N]={{ "GA005",55},{"GA003",96},{"GA002",80},{"GA004",68},
{"GA001",88},{"GA007",74},{"GA008",85},{"GA006",89},
{"GA015",90},{"GA013",53},{"GA012",66},{"GA014",82},
{"GA011",73},{"GA017",69},{"GA018",64},{"GA016",86}};
STREC h[N],tt;
FILE *out;
int i, j, n, low, heigh, t;
printf("Enter 2 integer number low & heigh: ");
scanf("%d%d",&low,&heigh);
if(heigh< low)
{
t=heigh;
heigh=low;
low=t;
}
n=fun(s,h,low, heigh);
printf("The student 's data out %d--%d:\n ",low, heigh);
for(i=0;i< n;i++)
printf("%s %4d\n ",h[i].num, h[i].s); /*输出指定分数范围内的学生记录*/
printf("\n ");
out=fopen("out23.dat ", "w");
fprintf(out, "%d\n ",n);
n=fun(s,h,70,79);
for(i=0;i< n-1;i++) /*分数在70～79 之外的学生记录按分数从低到高排列*/
for(j=i+1;j< n;j++)
if(h[i].s >h[j].s)
{
tt=h[i];
h[i]=h[j];
h[j]=tt;
}
for(i=0;i< n;i++)
fprintf(out, "%4d\n ",h[i].s);
fprintf(out, "\n ");
fclose(out);
}
（2011年2月）
解析： int fun (STREC *a, STREC *b, int l, int h )
{ int i,j=0;
for(i=0;i< N;i++)
if((a[i].s >=0&&a[i].s< l)||(a[i].s >h&&a[i].s< =100)) /*将分数低于
l，高于h 的学生记录存于结构体数组b中*/
b[j++]=a[i];
return j; /*返回分数范围内的学生人数*/
}
处理此类分段统计问题，可采用多分支选择语句或条件选择语句。此处采用条
件选择语句解答，具体见参考答案。使用条件选择语句进行分段统计时应当注
意分段范围。
