优秀C程序员的基本素质--丰富的想象、严谨的思维
程序运行结果看起来对了，但并不意味着程序没有隐藏的问题
1) 以下程序是从键盘输入一个数（x，x是一个int型整数），计算y(y=1000x+9)并在屏幕上输出，程序基本上是对的，能输出正确的结果。
#include <stdio.h>
void main(){
int x, y;
printf("Please input x:");
scanf("%d", &x);
y = 1000*x + 9;
printf("y=%d\n", y);
}
但是，当x输入为5000000，屏幕上却输出y=705032713，出现了错误。2) 以下程序的功能是从键盘上读入一串字符，然后在屏幕上输出。
#include <stdio.h>
void main(){
char str[10];
printf("Please input str:");
scanf("%s", &str);
printf("str=%s\n", str);
}
若用户在输入str时不小心多按了（或无意碰触）几下键盘，则程序运行会出错，如图3-3所示——可能稍严重的是程序运行死机（不报错），特别严重的是若有人精心设计输入的字符，完全可能造成系统被入侵或被严重破坏。
3) 以下程序的功能是从计算班中男生(boy)和女生(girl)的比例。如果女生数为0时，程序会怎样？
#include <stdio.h>
void main(){
int boy, girl;
printf("Please input boy,girl:");
scanf("%d,%d", &boy, &girl);
printf("boy/girl=%.2f\n", boy*1.0/girl);
}
实际工作中，类似的隐藏的问题往往是破坏力巨大的“地雷”，往往造成极大的损失，例如火箭发射、宇宙飞船飞行、高速列车运行中的事故，我们平常接触最多的恐怕是微软的各种系统需要不断地打补丁。因此，在程序设计中，必须缜密考虑各种情况，哪怕是机率极小的意外。
2) 严谨思维的典范——程序员学习的榜样
丰富的想象力、严谨的思维是一个优秀的程序应当具备的素质。 设计程序时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题的时候要多想几种解决问题的方案，并且考虑全面、思维严谨。以下2个小故事，应当是一个优秀程序员的标准思维，它形象、幽默、充分地展示了一个优秀程序员的严谨、全面的思维。一个优秀的程序员只有这样思考并设计程序，才能保证程序始终能可靠、稳定地工作，减少和避免发生事故。
1) 方程仅仅对于正实数的简单情形成立
物理教授走过校园，遇到数学教授。 物理教授在进行一项实验，他总结出一个经验方程，似乎与实验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。 一周后他们碰头，数学教授说这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的实验结果，而且效果颇佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。 又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告诉物理教授说这个方程的确成立， "但仅仅对于正实数的简单情形成立。"
2) 判断开枪后树上还有几只鸟
某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他 “树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗？”(例如激光枪)
“不是。”
“枪声有多大？”
“80-100分贝。”
“那就是说会震的耳朵疼？”
“是。”
“在这个城市里打鸟犯不犯法？”
“不犯。”
“您确定那只鸟真的被打死啦？”
“确定。”偶已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK”
“OK，树上的鸟里有没有聋子？”
“没有。”
“有没有关在笼子里的？”
“没有。”
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”
“没有。”
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？”
“没有。”
“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
“不算。”
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”
“没有花，就十只。” 偶已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问
“有没有傻的不怕死的？”
“都怕死。”
“会不会一枪打死两只？”
“不会。”
“所有的鸟都可以自由活动吗？”
“完全可以。”
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”
老师当即晕倒。
